perubahan antara tinjak lanjut terhadap kenyataan seorang pendidik ditapal batas

apakah anda pernah merasakan mengajar di daerah perbatasan sungguh memprihatinkan betapa tidak semua serba penuh dengan naluriah antara alam dengan manusia tidak ada sekelas seperti JABODETABEK tapi anda lihat semua penuh keterbelakangan dengan sudah merdeka tetapi terasing terhadap kemajuan menjadi fatalisme
kembali lagi pada filsafat pendidikan bermuara pada epstimonology, ontologi dan aksiologi